Logorytmika to metoda wspierająca zajęcia logopedyczne, łączy w sobie terapię logopedyczną i rytmikę. Głównym celem i ideą zajęć jest korygowanie wad mowy i słuchu oraz usprawnianie ruchowe i słuchowe, a przy tym uwrażliwienie na cechy wspólne muzyki i mowy. To rytm, tempo, dynamika, melodia, barwa dźwięku.

Zajęcia logorytmiczne wpływają na:

• usprawnianie toru oddechowego,
• usprawnianie narządów mowy,
• kształtowanie prawidłowej fonacji i słuchu fonematycznego,
• kształtowanie pamięci muzycznej, a także poczucia rytmu i tempa,
• kształtowanie szybkiej reakcji ruchowej na bodźce dźwiękowe,
• usprawnianie motoryki dużej,
• rozwój społeczny.

Zajęcia dla dzieci polegają na zabawach ruchowych ze śpiewem czy z akompaniamentem, zabawach z zakresu techniki ruchu czy uwrażliwiających na różne elementy muzyki. To specyficzne połączenie daje w efekcie możliwość terapeutycznego wpływania na wiele obszarów rozwojowych dziecka. Ruch jest naturalną potrzebą każdego dziecka. Towarzyszy małemu człowiekowi podczas zabaw, często jest wyznacznikiem jego rozwoju i katalizatorem tego procesu. Ruch przy muzyce wpływa korzystnie nie tylko na rozwijanie dyspozycji muzycznych, ale także na rozwój ogólny dziecka.